Concurs National ,,Istorie, cultura si civilizatie europeana'' , editia a II-a , 2015

Trofeul concursului

           

Subiecte si bareme Concurs National ,,Istorie,cultura si civilizatie europeana'', editia I, 2014

Subiecte si bareme Concurs National ,,Istorie,cultura si civilizatie europeana'' editia I, 2014

rezultate obtinute la Concursul National ,,Istorie,cultura si civilizatie europeana clasa a IV-a -a VIII-a

Regulamentul concursului naţional “ Istorie, cultură şi civilizaţie europeană”

 

Regulamentul concursului naţional

“ Istorie, cultură şi civilizaţie europeană”

Scopul şi obiectivele concursului

            Concursul naţional de istorie “ Istorie, cultură şi civilizaţie europeană” este conceput pentru elevii care studiază istoria universală şi istoria românilor în unităţile şcolare gimnaziale.

            Concursul îşi propune să ofere un cadru de exprimare a competenţelor de cunoaştere în domeniul istoriei, să stimuleze interesul pentru cunoaşterea istoriei Europei, pentru a putea să înţeleagă şi să promoveze diversitatea şi unitatea civilizaţiei europene.

            Prin probele sale, concursul îşi propune sintetic următoarele obiective:

1. stimularea interesului pentru studiul istoriei la elevii din clasele IV-VIII;
2. dezvoltarea capacităţilor de sinteză, analiză, a gândirii logice şi critice;
3. dezvoltarea comunicării în scris prin folosirea terminologiei istorice;
4. dezvoltarea capacităţilor de argumentare şi interpretare a unui fapt sau proces istoric folosind surse istorice;
5. identificarea elementelor de unitate şi diversitate în istoria, cultura şi civilizaţia Europei;
6. cultivarea unei atitudini democratice, tolerante şi responsabile, a spiritului critic în demersul istoric; 

Grupul- ţintă

-Elevii şi profesorii de istorie din unităţile de învăţământ preuniversitar din ţară.

I.Secţiunile şi probele

a.Secţiunea teoretică pentru elevii din clasa a IV-a

            Tematica va fi stabilită de comisia de organizare a concursului.            

b. Secţiunea teoretică pentru elevii din clasele a V-VIII -a

            Tematica va fi stabilită de comisia de organizare a concursului.

II.Calendarul concursului

Concursul se desfăşoară pe secţiuni şi pe baza prezentului regulament după următorul calendar:

a)      stabilirea tematicii de către organizatori şi afişarea acesteia pe site-ul concursului: martie 2014;

b)     înscrierea participanţilor la concurs: 2 -30.04.2014

c)      probele teoretice pentru cele două secţiuni: 07.05.2014- secţiunea I ; 08.05.2014- secţiunea a II-a

d)     evaluarea lucrărilor 08.05.2014

e)      publicarea rezultatelor şi premierea 09.05.2014

III. Premii 

            Premiile se acordă, separat, pe cele două secţiuni.

IV. Componenţa comisiilor concursului

IV.1. Comisia de organizare şi evaluare.

Presedinte 

Vicepresedinti pe seciuni

Membri: 8 membri.

Comisia de organizare şi evaluare 

            Comisia de elaborare şi validare a subiectelor 

            Comisiile de evaluare

   

Fişă de înscriere

pentru concursul  Concursul naţional

“ Istorie, cultură şi civilizaţie europeană”

Unitatea şcolară ………………………………………

Clasa …………………………………................................

Numele şi prenumele elevului / clasa .....................................................................

Numele şi prenumele cadrului  didactic îndrumător……………………………………….

PROGRAMA CONCURSULUI

           Conţinuturile asociate competenţelor specifice sunt preluate din programa de istorie aprobată prin OMEC  3919 / 20.04.2005 şi OMEC 5097/2009. Nu este recomandată bibliografie, iar subiectele vor fi realizate în funcţie de parcurgerea tematicii din acesta programă.

                                                  Secţiunea I     clasa a IV-a

Conţinuturi:

Decebal şi Traian;  Mihai Viteazul; România în Europa- Simbolurile Uniunii Europene.

                                                   Secţiunea II clasele a V-VIII-a

Conţinuturi clasa a V-a: 

 Sparta şi Atena;  Statul dac; Roma regală ; Republica romană

Conţinuturi clasa a VI-a:

Renaşterea şi umanismul ;Reforma şi contrareforma ;Absolutismul monarhic;Monarhia constituţională în Anglia

Conţinuturi clasa a VII-a:

Primul război mondial şi urmările sale; Democraţie şi totalitarism ; Al doilea război mondial

Conţinuturi clasa a VIII-a:

Unirea Principatelor Române şi reformele lui Alexandru Ioan Cuza; Începuturile vieţii politice moderne în România; Constituţia din 1866; Cucerirea independenţei de stat şi unirea Dobrogei.

Profesor coordonator concurs

                                           Prof. Gica Dinu

• absolventã a Universitãţii Bucureşti- Facultatea de istorie, promoţia 1997, specializarea – istorie modernã;
• master în management educațional 2008;
• profesor de istorie la Şcoala Gimnazială Nr.3 Slobozia ;
• metodist la Casa Corpului Didactic Ialomiţa 2001/2003;2006 -2011;
• inspector de specialitate pentru educaţie permanentă la I.S.J Ialomiţa 2011-2013;

Studii, comunicãri ştiinţifice şi articole de specialitate în Tribuna învãțamântului (1998), Didactica Nova ( 2002), Ars Didactica (2006); ANALELE UNIVERSITᾸŢII ,,C.BRÂNCUŞI’’ DIN TÂRGU JIU (2011);

Lucrãri elaborate și prezentate la peste 11 simpozioane internaționale și naționale :

• Tradiții și mituri în spațiul românesc ( 2010 );
• Creativitatea în educație ( 2009 );
• Educația în comunicare ( 2009); Sistemul de management al calitãții ( 2008 );
• Analiza criticã a unui manual interdisciplinar din învãțãmântul preuniversitar ( 2007);
• Perspective în educație ( 2007); Abilitãți de comunicare prin metode active ( 2006);
• Metoda organizatorului grafic aplicatã la clasa a VIII-a ( 2006);
• Identitate în diversitate ( 2006);
• Departe de Babilon spre Europa...-punte creștinã între Occident și Orient ( 2006 );
• Metode active de evaluare a  grupurilor și individuale ( 2005)

Competenţe de organizare şi coordonare a unor programe şi proiecte educaţionale:

• Proiectul „TEACHAS A European / Profesorul European” ( organizat de Agenția de Monitorizare a Presei , Academia Cațavencu și DC Communication-M.E.C );
• Proiectul „Provocare la lecturã ( organizat de C.C.D București în parteneriat cu C.C.D Ialomița );
• Concursul de creativitate didacticã „Profesorul mileniului III” ( organizat de C.C.D Ialomița);
• Managementul cursului acreditat CNFP „Evaluarea din perspectivã europeanã” ( furnizor C.C.D Ialomiţa );
• Managementul cursului acreditat CNFP „ Euro-managerul şcolar” ( furnizor CCD Ialomiţa );
• Proiectul „ Veșnicia s-a nãscut la sat”  ( organizat în parteneriat Liceul Pedagogic Slobozia – C.C.D Ialomița;
• COORDONATOR CENTRE DE FORMARE în cadrul proiectului POSDRU ,,Profesionişti în Educaţie Europeană şi Reformă’’  ( partener  3 CCD Ialomiţa );
• EXPERT PE TERMEN SCURT – responsabil formare Ialomiţa în cadrul proiectului POSDRU ,,Formarea a 264 de cadre didactice în domeniul Educaţiei pentru Cetăţenie Democratică în regiunea Sud-Muntenia (FORM) ’’ (beneficiar  ŞCOALA NAŢIONALᾸ DE STUDII POLITICE ŞI ADMINISTRATIVE);
• EXPERT PE TERMEN SCURT –formator în cadrul proiectului POSDRU ,,Formarea profesorilor de istorie şi geogrfie în societatea cunoaşterii’’ (beneficiar UNIVERSITATEA ,,VALAHIA’’ din TÂRGOVIŞTE);
• EXPERT PE TERMEN SCURT –formator în cadrul proiectului POSDRU ,,CADRU DIDACTIC – UN PROFESIONIST ÎN SISTEMUL DE ÎNVᾸŢᾸMÂNT’’ (beneficiar MECTS-UMPFE);